在当前推崇科学理念的背景下，《何为科学》一书中提出了“盲点”这一新概念，对科学领域的现状提出了疑问，并突出了人类经验的价值，由此吸引了众多人士的广泛关注。
“盲点”概念提出
《何为科学》在阐述观点时，提出了“盲点”这一概念，并对将数学的抽象理论转变为实际存在的哲学问题进行了讨论。这种争议可以比作从对温度的直接感受中提炼出“温度”这一概念。历经数个世纪的科学家们持续不懈的探索和努力，直接经验的重要性逐渐降低，而数学物理学的重要性则逐渐上升。
自古希腊时期开始，研究者们持续深入探究冷热的根本属性，并成功确立了温度这一基础理论。目前，数学公式已能精确地描绘热现象，然而，这一成就同时也使得人们对热现象最初直观感受的记忆逐渐淡漠。
作者否定意见
作者强烈抵制将实践经验贬低为次要地位、将数学的抽象理论视为核心内容的倾向。作者强调，忽视对现实世界的直接感知经验，过分推崇数学抽象理论作为事物本质的观点，其本质上是存在根本性错误的。自启蒙时代以来，科学一直致力于追求超越个人主观的客观真理，然而，所谓的“上帝之眼”这一观察视角却引发了广泛的争议。
牛顿的经典力学被广泛认为是科学的基础，这一理论被认定能够全面解释宇宙的运动法则，然而，它在观测和测量方面的不足并未被充分理解。与此同时，爱因斯坦的相对论对这种绝对的观点提出了挑战。
科学领域例证
书中通过多个科学领域的具体实例，具体阐述了“盲点”在应对挑战时显现出的不足之处。例如，在量子物理学中，波粒二象性、量子纠缠等异常现象，以及观察者对实验结果的影响等问题，均与传统科学理论所预测的结果存在显著差异。基于此，我们得出一个明确的结论：科学研究必须充分考虑到人类经验的价值。
传统物理学理论将粒子与波看作是截然不同的存在，然而，量子物理学的实验研究揭示了电子兼具粒子和波的双重性质。在量子纠缠的情境下，两个粒子的状态可以瞬间相互影响，这一现象对传统的时空观念构成了挑战。
强调人类经验
作者指出，在科学研究的各个环节，人类经验扮演着至关重要的角色，它是观察、评估与解读不可或缺的基础。《何为科学》一书中多次强调，“我们不仅是科学故事的叙述者，更是参与者”，“经验在科学知识的形成过程中占据着核心位置”。
心理学研究领域内，人的主观感受和体验是探究人类行为和心理现象的核心要素。仅凭客观的数据和模型来分析，很难深入领会人类心理的丰富性和复杂性。
论点局限性
该书在量子物理学和意识研究领域提出了颇具说服力的观点，然而在经济学领域的论述则显得不够深入。以机器学习为例，作者对认知与理解功能的局限性提出了质疑，但其所采用的论证方式却引发了广泛的争议。
部分学者提出，大数据与算法技术在市场趋势预测的准确性方面具有积极作用，然而，《何为科学》一书中仅从人类经验立场出发，对数字技术的贡献提出了疑问，这种观点显得较为局限。
哲学反思
《何为科学》一书中对哲学领域的探讨已经展开。作者指出，当前科学所面临的难题，其核心在于科学与经验之间的脱节。这一观点让人想起了马克思的论述：“哲学家们只是以各种方式解读世界，而真正关键的是改变世界。”
在具体的应用场景中，如果科学研究仅停留在理论层面，未能与实际应用和人类需求实现有效对接，那么社会的整体发展将难以实现真正的飞跃。对此，您如何看待在科学研究的初期阶段，如何恰当地处理人类经验与客观理论之间的比重问题？
