别的孩子两三岁就开始用手机上的软件学认字，我从来没催他们。没想到我们家的双胞胎没特意练过认字，期末考试时语文和数学都拿了全班第一。接下来讲讲他们学习过程中的趣事和具体方法。
不跟风学认字
妈妈群里经常有人炫耀自己的孩子，称他们三岁就能认得两百个字。但是《美国儿科学会育儿百科》指出，四五岁的孩子对认字和写字没兴趣是很常见的情况。而且那些过早用识字软件的孩子，到了小学二三年级，在阅读方面的优势慢慢就没了。我没有特意让孩子去学认字，他们期末考试时，语文和数学都拿了年级第一，老师特别夸他们成语学得好，作文也写得不错。
巧用偏旁学汉字
孩子从前有一次考试时，圈出了“沛”字，还用字典查了它的含义。那时二年级的课程还没学到这个字，不过“王”字旁是当时要掌握的重点。小学一、二年级的人教版《语文》书本的末尾，有专门介绍部首的部分。我于是教孩子玩部首拼合汉字的游戏，这种游戏比死记硬背更有意思，也和教材的顺序是一致的。孩子们能借助偏旁部首产生联想，进而组合出新字，这对他们学业发展很有帮助。
自主学习显成效
我从小学二年级起就不再陪孩子写作业了，不过批改作业时，却常对他们完成的情况感到惊讶。孩子在一年级时被要求大量抄写汉字、背诵成语，可学习成效并不好。到了二年级学了按部首查字后，他们能用两套卡片自己玩组字游戏，不用我操心，还能在游戏中学到东西。
卡片游戏乐趣多
五岁到六岁的孩子，正处于对文字样子格外在意的阶段，借助《魔法汉字卡》开展“寻找文字”活动，有助于提高他们对文字样子的分辨本领，小学低年级期间，倘若和孩子们比拼组词，可以激发他们的学习兴趣，《成语接龙》这套含有240张的牌也非常适宜，孩子们利用它能够掌握许多成语，并且还能了解成语的出处和意思。
积累素材写作文
这个学期学习了十二生肖的常识，两个小孩可以写出相关的俗语，也能说出一两个相关的故事。用成语卡片玩“故事接龙”的游戏，能够帮助积累造句和写作的资料。孩子们在游戏中，说话表达和写作的本领都增强了，现在写作文不再觉得费力了。
推荐学习套装
家里有五到八岁的小朋友，想偷懒的爹妈可以试试那套《魔法汉字卡》和《成语接龙卡》，让孩子在快乐玩耍中掌握知识，确实能收获很好的进步，我家的孩子就是明证，你们家的宝贝应该也能因此受益。
你们家孩子在学习汉字和成语有什么好方法吗？欢迎在评论区交流心得，如果觉得这篇文章有启发，请动动手指点赞，也请把它推荐给身边的朋友。
